本届技能赛于2020年9月7日正式开始,至2020年11月15日结束,历时两个半月。技能赛共计有来自全国182所高校1167支队伍报名参赛,由高校和公司共同组成的评审专家组历时半个月的评审,最后决出泰迪杯奖作品4份、一等奖作品144份(含泰迪杯奖)、二等奖作品221份、三等奖作品364份以及最佳组织奖33份(针对学校)。

作品评阅采用盲审获奖队伍数按本科类院校和职业类院校在总报名队伍数的占比选出。

各奖项证书参赛者及指导老师每人一份,成功参赛证书为电子版,各奖项证书颁奖会结束后可在“获奖证书”页面下载成功参赛名单在本页面尾部下载。

本届评审专家名单(排名不分先后): 

姓名单位姓名单位
蔡志杰复旦大学冯国灿中山大学
官金兰广东农工商职业技术学院杨  坦华南师范大学
阳永生长沙民政职业技术学院各命题企业代表

经过了一周的公示期(2020年12月15日-2020年12月22日),大家对自己的成绩及队伍信息均无异议,后续组委会将不会再更改以下获奖信息。

最终的获奖名单如下表:

获奖名单(职业类院校)

专科A.png

专科B.png


获奖名单(本科及以上)

本科A.png

本科B.png


最佳组织奖名单如下,排名先后以报名参赛人数多少为序 

序号学校序号学校
1惠州学院2华南师范大学
3北京理工大学珠海学院4广州番禺职业技术学院
5玉林师范学院6重庆理工大学
7西华大学8华北科技学院
9广东石油化工学院10东北石油大学
11广东科学技术职业学院12中国地质大学(武汉)
13江苏师范大学14青岛职业技术学院
15贵州医科大学16西南科技大学
17韩山师范学院18广州大学华软软件学院
19肇庆学院20浙江财经大学
21重庆文理学院22山东管理学院
23华南理工大学广州学院24山东师范大学
25浙江科技学院26重庆工程学院
27河北水利电力学院28广东财经大学
29东北大学30西南财经大学天府学院
31泸州职业技术学院32洛阳理工学院
33南昌师范学院

成功参赛名单








  • 2020-11-13 11:03:15,本站原创
    2020年1月新型冠状病毒(以下简称新冠)肺炎在极短时间内就在全球范围内大规模流行,据美国约翰斯·霍普金斯大学11月8日发布的新冠疫情最新统计数据显示,截至美国东部时间11月8日11时24分全球累计确诊人数超过5000万,死亡人数超过125万。由于新冠病毒的传播速度快、致死率较高,世界卫生组织称新冠是百年一遇的人类公敌。
  • 2020-11-13 10:51:08,本站原创
    近年来,随着互联网与通信技术的高速发展,学习资源的建设与共享呈现出新的发展趋势,各种网课、慕课、直播课等层出不穷,各种在线教育平台和学习应用纷纷涌现。尤其是2020年春季学期,受新冠疫情影响,在教育部“停课不停学”的要求下,网络平台成为“互联网+教育”成果的重要展示阵地。因此,如何根据教育平台的线上用户信息和学习信息,通过数据分析为教育平台和用户提供精准的课程推荐服务就成为线上教育的热点问题。
  • 2020-12-23 18:38:38,本站原创
    为加强大数据技能人才培养,整合高校、企业、社会资源,建立健全多层次、多类型的大数据人才培养体系,更好地促进全国高校数据分析教学的改革与发展,经研究决定,召开全国高校数据分析产教融合教学创新研讨暨“泰迪杯”技能大赛颁奖会。
  • 2020-11-23 10:28:29,本站原创
    第三届“泰迪杯”数据分析职业技能大赛报名费发票已全部开出,学校统一缴费的会统一开一张票发送到指定老师邮箱,如果老师要求把该校所有发票发到其邮箱的也会发到指定老师邮箱,其余的会发送到队员1的邮箱。
  • 2020-11-14 20:22:57,本站原创
    各参赛者: 因11月14日晚上"泰迪杯"数据分析职业技能大赛A题赛题提交时出现了半个小时的网络拥堵,为保证参赛者有足够的做题时间,现决定在原竞赛时间基础上延长半小时,即A题的截止提交时间改为2020年11月14日20:30:00,请各参赛者安排好作品提交时间。
  • 2020-11-06 11:48:10,本站原创
    竞赛组委会为参赛者免费提供TipDM-BI数据分析和可视化平台(简称BI平台)和TipDM大数据挖掘建模平台(简称建模平台),以实际行动推动数据分析在高校的应用。
  • 2020-09-24 10:07:03,本站原创
    每年开赛前,我们都会在泰迪云课堂(https://edu.tipdm.org/classroom/367/introduction)免费开放一些课程的视频供参赛队伍去学习。
  • 2020-09-03 09:54:11,本站原创
    为推广我国高校数据分析实践教学,培养学生数据分析的应用和创新能力,增加校企交流合作和信息共享,提升我国高校的教学质量和企业的竞争能力,由全国高校大数据教育创新联盟及泰迪杯数据分析职业技能大赛组织委员会联合主办,广东泰迪智能科技股份有限公司承办,广东省工业与应用数学学会和人民邮电出版社协办的“泰迪杯”数据分析职业技能大赛(以下简称竞赛)于2020年10月举行。
  • 2020-09-03 18:00:36,本站原创
    1、组委会 主任:郝志峰(佛山科学技术学院校长) 副主任:蔡志杰(复旦大学教授) 张良均(广州泰迪智能科技有限公司董事长) 秘书长:张尚佳(广州泰迪智能科技有限公司) 成员: 冯国灿(中山大学) 冯伟贞(华南师范大学副) 杨虎(重庆大学) 余明辉(广州番禺职业技术学院) 曾斌(人民邮电出版社)
  • 2020-09-03 17:56:32,本站原创
    “泰迪杯”数据分析职业技能大赛(以下简称“竞赛”)是由全国高校大数据教育创新联盟及泰迪杯数据分析职业技能大赛组织委员会联合主办,广东泰迪智能科技股份有限公司承办,广东省工业与应用数学学会和人民邮电出版社协办的面向全国高校在校学生的科技竞赛活动,目的在于以赛促学,激励学生学习数据分析的积极性,提高学生分析、解决实际问题的职业技能;以赛促教,推动数据分析技术在职业院校的推广和应用;以赛促创,通过竞赛提高学生的数据分析应用创新能力。
  • 2020-12-31 15:34:38,本站原创
    近年来,随着互联网与通信技术的高速发展,学习资源共享与建设呈现出新的发展趋势,多样化的线上教育平台如雨后春笋般争相涌入大众视野。尤其是在今年年初,受新冠肺炎疫情的冲击下,学生返校进行线下授课收到严重阻碍,由此,网络线上平台由此成为“互联网+教育”成果的重要发展领地,如何根据教育平台把握用户信息,掌握用户课程偏好并提供精准的远程课程推荐服务成为了线上教育的热点话题。因此,利用数据分析技术对教育平台的线上信息和用户学习信息进行研究具有重大意义。
  • 2020-12-31 14:38:22,本站原创
    我们发现城市疫情数据表中并不是每一天都有对应的数据,有些天数的数据 是缺失的。 通过观察数据表,我们判断得到结论:缺失的数据行是因为该区域当天无新 增的确诊、死亡或是治愈病例 而若对新增病例缺失的天数进行补0 填充,会造成数据的高维稀疏,并且无 太大的意义。 因此,我们的处理方法是不对缺失的天数进行补0 填充。对应的,相应缺失 日期的累计确诊数据也并未计算。
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